Valider les acquis

#Pédagogie

Un 3 en 1 de formateur, formatrice en l’occurrence, moi 😊, et une GRANDE SATISFACTION lorsque le matin de notre 2^ème journée, je propose une séquence pour évaluer ce que les participants ont retenu et compris.

En toute transparence, au 1^er coup, tout n’était pas du côté ensoleillé.

Et c’est bien à ça que ça sert, mesurer où chacun en est :

très clair 🌞 – moyennement clair ⛅- pas du tout clair 🌩 

… pour ré aligner les connaissances des sujets vus la veille.

Je fais des apports complémentaires puis, en sous-groupe, les participants échangent sur leur compréhension et la partagent en plénière.

À l’issue, une fois que je suis assurée – rassurée que chacun a validé les acquis de notre 1^ère journée, on passe à la suite.  Car apprendre, intégrer, ancrer, ça se fait pas après pas.

Quelle que soit la thématique, c’est une bonne pratique.

Un 3 en 1 utile et efficace : un réveil pédagogique au service de la validation des acquis avec de l’intelligence collective.